Всі петиції

Шановне керівництво Інституту Інформаційних Технологій в Економіці (ІІТЕ) Київського національного економічного університету імені Вадима Гетьмана,

Ми, студенти ІІТЕ, звертаємось до вас із пропозицією щодо надання студентам можливості отримувати додаткові бали за власні проєкти, створені на основі навчальної дисципліни, яку студенти наразі вивчають. Такий крок сприятиме активізації навчального процесу, розвитку креативності та підвищенню мотивації студентів.

Аргументи, що підтримують цю ініціативу:
- При розробці проєкту студенти зможуть бачити ширшу картину тієї дисципліни, яку вони вивчають. Протягом навчального процесу в основному фокус йде на лабораторних роботах, але вони є лише маленькими частинами великої картини.
- Розробка проекту буде стимулювати творчість, оскільки при розробці проекту немає конкретних кроків, потрібно застосовувати уяву та конкретні навички, які студенти здобувають при вивченні дисципліни.
- Цілком можливо, що при розробці проєкту студенти зацікавляться глибше вивченням предмету, хоча вони цього не очікували.
- Студенти будуть стимульовані працювати над власним проектом, оскільки зможуть за нього отримати додаткові бали.
- Реалізація проектів дозволить студентам отримати практичний досвід роботи з реальними завданнями та викликами, що сприятиме їхньому професійному розвитку.

Наразі офіційно подібної опції не існує; створення проєктів можливе у рамках курсової або якщо звернутися до викладача в індивідуальному порядку.

Ми закликаємо керівництво ІІТЕ розглянути можливість впровадження цієї ініціативи та офіційно надати студентам можливість отримувати додаткові бали за якісні проекти, які вони розроблять на основі отриманого навчального матеріалу.

З повагою,
Студенти Інституту Інформаційних Технологій в Економіці

Шановне керівництво Інституту інформаційних технологій,

Ми, студенти, випускники, академічний персонал і підписанти цієї петиції, звертаємося до адміністрації з проханням розглянути структуру та вміст навчальної програми нашого університету, зокрема, щодо обов'язкових дисциплін з програмування.

Ми вважаємо, що студентам потрібно надавати більше вільності та вибору в обранні конкретного напрямку програмування. Вільний вибір дисциплін і напрямків дозволить нам більше глибше досліджувати області програмування, які цікавлять нас найбільше, і розвивати свої навички в цих конкретних областях. Це підвищить якість нашої освіти та підготовку до майбутніх кар'єрних викликів.

Ми пропонуємо наступне:

Довести дисципліни з програмування до вибору студента: Надайте студентам можливість вибирати обов'язкові дисципліни з програмування з великого списку доступних опцій. Це дозволить нам налаштувати наше навчання під власні інтереси та цілі.

Розширення кількості елективних курсів: Збільште кількість доступних елективних курсів з програмування та пов'язаних областей. Це допоможе студентам більше глибше досліджувати конкретні теми та вдосконалювати свої навички.

Створення інформаційних ресурсів: Розробіть онлайн-ресурси та документацію для студентів, які допоможуть їм зрозуміти, як вибирати дисципліни та планувати своє навчання.

Ми віримо, що ці зміни покращать якість освіти та підготовку студентів до сучасних вимог і підвищать конкурентоспроможність наших випускників на ринку праці.

Ми закликаємо адміністрацію нашого університету внести зазначені вище зміни у навчальну програму та дати студентам більше вибору в навчанні.

Підтримайте цю петицію, якщо ви погоджуєтеся з цими пропозиціями та підтримуєте нашу ініціативу.

З повагою,
студенти спеціальності «Комп’ютерні науки» КНЕУ.

Шановне керівництво КНЕУ ім. Вадима Гетьмана,

Ми, студенти університету, звертаємось до Вас із щирим проханням щодо надання можливості вільного відвідування занять для студентів, котрі офіційно працевлаштовані за спеціальністю. Ні для кого не секрет, що відвідувати заняття на денній формі навчання не є можливим для працевлаштованих студентів. Заочна форма навчання не позбавляє від обов'язку служби в армії.

Як результат, студенти, котрі мають амбіції змушені відмовитись від них. За невідвідування занять студента може бути покарано відрахуванням. Дякую за можливість вільного відвідування занять на 4-му курсу навчання, проте для великої кількості талановитої молоді цей шанс був би також корисним і на молодших курсах.

Університет не повинен вбивати амбіції молодих людей, котрі вже з перших років навчання хочуть вносити свій вклад в економіку країни, сплачувати податки і отримувати дорогоцінний професійний досвід. Університет повинен заохочувати таких людей, адже можливість працевлаштування в IT є головною причиною вступу студентів на факультет ІІТвЕ.

Аргументами, чому це справді може бути потрібно можуть бути наступні твердження:

- Акцент на самоосвіту. Програміст зобов'язаний вміти здобувати знання самостійно. Не має бути проблемою для студента самостійно знаходити інформацію і асинхронно виконувати домашні заняття. Це буде гарною практикою покращити здатність самонавчатися.
- Користь для економіки. Якщо студенти матимуть змогу отримувати професійний досвід раніше, то результатом буде більша кількість кваліфікованих кадрів у країні і більша кількість прибутку від сплати податків.
- Покращиться рейтинг інституту. Немає сумнівів, що більша кількість абітурієнтів буде вступати до КНЕУ на ІІТвЕ, якщо університет буде заохочувати студентів до накопичення професійного досвіду. Як наслідок, рейтинг університету також покращиться.

Ми, нижчепідписані студенти [КНЕУ], хочемо звернути вашу увагу на необхідність замовлення спортивної форми для студентських змаганнь. Як представники нашої установи, ми вважаємо, що наявність належного спортивного одягу має важливе значення для виховання командного духу, сприяння почуттю єдності та покращення нашої продуктивності на майданчику.

Ми просимо врахувати наступні вимоги до баскетбольної форми:

1. Якість і довговічність: ми закликаємо вас віддати перевагу вибору високоякісних матеріалів, які є довговічними та можуть витримувати жорсткі умови регулярного використання під час тренувань і змагальних матчів.

2. Комфорт і посадка: надзвичайно важливо, щоб форма забезпечувала зручну посадку для всіх гравців, забезпечуючи легкість пересування та гнучкість на майданчику. Ми рекомендуємо розглядати різні розміри та стилі, щоб відповідати різним типам фігури членів нашої команди.

3. Дизайн і брендинг: ми заохочуємо вас залучити студентів до процесу дизайну, дозволяючи нам вносити ідеї та пропозиції щодо загального вигляду та брендингу баскетбольної форми. Це допоможе виховати в учнів почуття гордості та власності.

Ми щиро сподіваємося, що ви належним чином розглянете наше звернення та вживете необхідних заходів для виконання нашого запиту щодо баскетбольної форми. Ваша підтримка в цьому питанні сприятиме не тільки посиленню нашої участі в студентських олімпіадах, а й сприятиме загальному розвитку та добробуту студентської спільноти.

Дякую за увагу до цього питання.
З повагою,
Максим

Шановне керівництво та адміністрація університету Київського національного економічного університету імені Вадима Гетьмана (КНЕУ),

Ми, студенти, викладачі та співробітники університету, звертаємося до вас з великим занепокоєнням стосовно стану комп'ютерного центру та аудиторій у 2 та 3 корпусах. Наш університет славиться високою якістю освіти та передовим підходом до навчання, проте стан нашого оснащення в області інформаційних технологій залишає бажати кращого.

У зв'язку з тим, що сучасний світ швидко розвивається, ми відчуваємо необхідність у вдосконаленні нашого комп'ютерного центру та аудиторій для забезпечення якісної освіти в цифрову епоху. Наявні ресурси недостатні, щоб задовольнити потреби студентів у доступі до сучасних програм, інтернет-з'єднання та технологічного обладнання, необхідного для успішного навчання та досліджень.

Ми закликаємо керівництво університету КНЕУ взяти до уваги цю петицію та розглянути можливість розширення та оновлення комп'ютерного центру та аудиторій у 2 та 3 корпусах. Ми вважаємо, що це буде кроком у напрямку покращення умов для навчання, досліджень та розвитку кожного студента університету.

Ми впевнені, що з вашою підтримкою ми зможемо створити сучасне та функціональне середовище для навчання, яке відповідає вимогам сучасності та сприятиме академічному успіху наших студентів.

Дякуємо за увагу до наших звернень та за вашу підтримку на шляху до поліпшення освітнього процесу в університеті.

З повагою,
Студенти, викладачі та співробітники університету КНЕУ

Шановна Адміністрація Університету,

Ми, студенти, прагнемо покращити умови для людей з фізичними особливостями у нашому навчальному закладі. Ми віримо, що наш навчальний заклад повинен бути відкритим і доступним для всіх, незалежно від їхніх фізичних чи когнітивних особливостей, адже це моральний обов'язок і необхідність. Ми впевнені у важливості розгляду даної петиції, особливо у цей важкий для нас усіх час.

З урахуванням вищесказанного, ми пропонуємо наступні зміни та покращення:

1) Адаптація сайту університету : Пропонуємо покращити наш веб-сайт, забезпечуючи його відповідність стандартам доступності (WCAG) на рівні "ААА" (присутність альтернативого інтерфесу сайту, призначеного для інвалідів по зору; оформлення має бути оформлений контрастними кольорами (наприклад, чорним та білим) та великими шрифтами; крім того, на його сторінках не повинно бути дрібних декоративних елементів, які значно ускладнюють сприйняття сайту). В додаток можна створити окремий спеціалізований сайт або розділ для інвалідів зору, який би містив інформацію, доступну для читання синтезаторами мови та іншими асистивними технологіями.

2) Адаптація фізичної доступності університету: Пропонуємо покращити фізичну доступність усіх корпусів університету, щоб забезпечити вільне та безперешкодне пересування університетом для всіх студентів, не зважаючи на їх фізичне становище. Це включає створення спеціальних входів, ліфтів, пандусів та інших зручностей для осіб з обмеженими можливостями.

3) Адаптація навчального матеріалу та навчального процесу вцілому: Пропонуємо розробити спеціальні навчальні програми та адаптувати зміст навчальних предметів, методів і способів навчання, рівня складності завдань з урахуванням індивідуальних потреб учнів з особливими освітніми потребами без зміни загального обсягу навчального навантаження та очікуваних результатів навчання.

4) Адаптація психологічних послуг: Пропонуємо модернізувати університетську програму психологічних послуг, забезпечити повний доступ до консультаційних та психологічних послуг для студентів з особливими потребами. Це допоможе їм успішно адаптуватися до університетського життя та навчання.

Ми віримо, що ці зміни допоможуть зробити Київський національний економічний університет імені Вадима Гетьмана більш інклюзивним і дружнім для всіх студентів.

Дякуємо за увагу до даного питання.
З повагою,
Чуланова Мілєна Олегівна

Шановне керівництво КНЕУ ім. Вадима Гетьмана,

Ми, студенти університету, звертаємось до Вас із щирим проханням щодо створення умов для зручного online-навчання.

Починаючи з 2020 року, студенство, викладачі, та й суспільство загалом опинилися в умовах необхідності працювати дистанційно, в online-форматі. Проте, взаємодія онлайн все ще відбувається через велику кількість різних платформ: для зустрічей онлайн використовуються Zoom, Googlemeet, Microsoft Teams, Skype, Telegram, для отримання завдань, їх здачі та перевірки - використовуються Gmail, Microsoft Teams, Moodle та Google Classroom. Для комунікації з викладачами використовуються різні соціальні мережі, електронна пошта тощо. Це не зручно і дуже часто призводить до плутанини.

Закликаємо до уніфікації навчального простору в онлайн форматі, з використанням однієї платформи усіма викладачами та студентами університету, що значно підвищить якість та зручність освіти.

Шановне керівництво Університету,

Ми, студенти факультету інформаційних технологій в економіці, звертаємося до вас з проханням впровадити системний щорічний перегляд актуальності навчальних дисциплін на нашому факультеті. Ми переконані, що цей підхід допоможе забезпечити актуальність та релевантність освіти, що є важливим для нашої підготовки та майбутньої кар'єри в галузі інформаційних технологій.

Наші аргументи:

Швидкі технологічні зміни: Індустрія інформаційних технологій розвивається надзвичайно швидко, і нові технології та підходи з'являються на світлі щодня. Щорічне оновлення навчальних програм дозволить нам вивчати останні досягнення та навички, необхідні для успішної кар'єри в ІТ-сфері.

Вимоги роботодавців: Роботодавці у сфері інформаційних технологій часто вимагають від студентів знання та навички, які відповідають сучасним вимогам галузі. Щорічний перегляд навчальних програм допоможе нам відповідати цим вимогам і бути конкурентоспроможними на ринку праці.

Якісна підготовка: Постійний аналіз і оновлення навчальних дисциплін допоможе забезпечити якісну освіту, яка відповідає потребам студентів та суспільства.

Ми віримо, що впровадження щорічного перегляду актуальності дисциплін стане важливим кроком у покращенні освіти на нашому факультеті та допоможе нам стати кваліфікованими фахівцями у галузі інформаційних технологій.

Ми, студенти Київського Національно-Економічного Університету, звертаємося до адміністрації з проханням розглянути можливість переходу на онлайн-навчання в умовах введеного воєнного стану. Забезпечення безпеки студентів та освітнього процесу стає найважливішим завданням у ці часи нестабільності.

Ми просимо:

Введення онлайн-навчання: Прохання розглянути можливість переведення навчання у режим онлайн для забезпечення безпеки та нормального функціонування університету під час воєнного стану.

Забезпечення доступу до необхідних ресурсів: Важливо забезпечити доступ до необхідних інформаційних та технічних ресурсів для проведення онлайн-навчання.

Публікація регулярних оновлень: Забезпечити студентів та викладачів актуальною інформацією та регулярними оновленнями щодо навчання в умовах воєнного стану.

Збереження безпеки та підтримки студентів: Важливо забезпечити безпеку студентів та надавати психологічну та емоційну підтримку для тих, хто може бути поставлений перед додатковими стресовими ситуаціями.

Ми вважаємо, що перехід на онлайн-навчання є обґрунтованим заходом для забезпечення безпеки та нормального навчання під час воєнного стану.

Петиція для Впровадження Програм Енергоефективності та Відновлюваної Енергії для КНЕУ

Враховуючи важливість збереження навколишнього середовища, ми, студенти КНЕУ, спільно звертаємося до адміністрації університету з проханням прийняти конкретні заходи щодо впровадження програм енергоефективності та використання відновлюваної енергії на нашому університеті.

Пункти петиції:
1. Аудит енергоспоживання: Провести детальний аудит споживання енергії на кампусі з метою визначити можливості зменшення споживаної енергії.
2. Встановлення сонячних панелей: Розглянути можливість встановлення сонячних панелей на дахах будівель кампусу для виробництва відновлюваної енергії.
3. Зменшення споживання води: Запровадити програми зменшення споживання води, включаючи встановлення водозберігаючого обладнання та системи ополудневого поливу.
4. Освіта та інформування: Провести освітні заходи для студентів та співробітників з питань енергоефективності та важливості відновлюваної енергії.
5. Зменшення кількості викидів: Впровадити програми по зменшенню викидів парникових газів та використання відновлюваної енергії для опалення та охолодження.

Ми віримо, що впровадження цих заходів не тільки сприятиме екологічній стійкості нашого університету, але й призведе до зниження витрат та покращення комфорту для всіх членів громади. Ми закликаємо адміністрацію університету прийняти кроки для впровадження цих ініціатив.

Ми, нижчепідписані студенти [КНЕУ], хочемо звернути вашу увагу на необхідність замовлення баскетбольної форми для нашої участі в майбутніх студентських змаганнях. Як представники нашої установи, ми вважаємо, що наявність належного спортивного одягу має важливе значення для виховання командного духу, сприяння почуттю єдності та покращення нашої продуктивності на майданчику.

Ми просимо врахувати наступні вимоги до баскетбольної форми:

1. Якість і довговічність: ми закликаємо вас віддати перевагу вибору високоякісних матеріалів, які є довговічними та можуть витримувати жорсткі умови регулярного використання під час тренувань і змагальних матчів.

2. Комфорт і посадка: надзвичайно важливо, щоб форма забезпечувала зручну посадку для всіх гравців, забезпечуючи легкість пересування та гнучкість на майданчику. Ми рекомендуємо розглядати різні розміри та стилі, щоб відповідати різним типам фігури членів нашої команди.

3. Дизайн і брендинг: ми заохочуємо вас залучити студентів до процесу дизайну, дозволяючи нам вносити ідеї та пропозиції щодо загального вигляду та брендингу баскетбольної форми. Це допоможе виховати в учнів почуття гордості та власності.

4. Своєчасна доставка: щоб у нас було достатньо часу для примірки та налаштування, ми люб’язно просимо замовляти форму задовго до майбутніх студентських змагань. Своєчасна доставка також дозволить нам ознайомитися з уніформою та за потреби внести необхідні зміни.

5. Розміри щодо вартості: хоча ми розуміємо важливість якості, ми також просимо врахувати питання щодо вартості під час процесу відбору. Ми віримо, що пошук балансу між якістю та доступністю принесе користь як студентам, так і навчальному закладу.

Ми щиро сподіваємося, що ви належним чином розглянете наше звернення та вживете необхідних заходів для виконання нашого запиту щодо баскетбольної форми. Ваша підтримка в цьому питанні сприятиме не тільки посиленню нашої участі в студентських олімпіадах, а й сприятиме загальному розвитку та добробуту студентської спільноти.

Дякую за увагу до цього питання.
З повагою,
[Анісісмов Ілля]

Шановне керівництво Інституту інформаційних технологій,

Ми, студенти та працівники Інституту, звертаємось до вас із серйозним проханням розглянути можливість створення додаткових або розширення існуючих комп’ютерних класів для проведення практичних занять в університеті.

Наші аргументи:

Неможливість проведення деяких пар офлайн через відсутність вільних комп’ютерних класів або достатньої кількості робочих місць. Через таку проблему, ми маємо носити з собою ноутбуки або проводити пари віддалено.

Не кожен студент має ноутбук. Деякі студенти мають стаціонарні ПК вдома, через що не всі можуть працювати на ноутбуках впродовж пари.

Зростання робочих годин у викладача. Через нехватку місця викладач має ділити групу навпіл та проводити пару два рази, що збільшує кількість робочих годин викладача.

Ми, нижчепідписані, твердо віримо, що розширення комп’ютерних класів стане неоціненним надбанням для нашого університету. Просимо вас серйозно розглянути нашу пропозицію та виконати наше колективне прохання.

З повагою,
студенти та викладачі КНЕУ.

Шановне керівництво Університету,

Ми, студенти Київського національного економічного університету (КНЕУ), щиро просимо створити додаткові факультативні дисципліни вивчення сучасних мов програмування.

Наші аргументи:

Можливість обрати мову програмування яка підходе саме тобі. Якщо кожного сем те, що нам подобається та будемо розвиватися у цьому напрямку. Крім того, ми матимемо базові знання з кількох мов програмування, що неодмінно станеться у нагоді при пошуку роботи.

Ми матимемо практичні навички з програмування після отримання ступеню бакалавра. Це неодмінно допоможе нам швидше знайти роботу та бути цінним співробітником. Адже зараз ми не отримуємо достатньо практичних навичок, щоб почати працювати хоча б десь. Тому ми повинні жертвувати відвідуванням університету задля курсів, що можуть надати нам практичні навички.

Отримаємо допомогу у написанні дипломної роботи. Так як ми будемо знати мови програмування, то з легкістю зможемо написати прототип для диплому. А також буде викладач, що зможе надати консультацію з технічної сторони створення прототипу для дипломної роботи.

Ми, нижчепідписані, твердо віримо, що нова дисципліна стане неоціненним надбанням для нашого університету. Просимо вас серйозно розглянути нашу пропозицію та виконати наше колективне прохання.

З повагою,
студенти спеціальності «Комп’ютерні науки» КНЕУ.

Шановне керівництво КНЕУ ім. Вадима Гетьмана,

Ми, студенти, звертаємось до Вас із щирим проханням щодо доступу до спорткомплексу, який знаходиться за адресою вулиця Антона Цедіка, 18, у вільний для нас час. Зараз спорткомплекс використовується лише для оренди залів для тренувань та пар Фізичного виховання.

Біля спорткомплексу розташовано багато гуртожитків КНЕУ, де проживаємо ми, але ми не маємо можливості займатися спортом у власному залі. Ми бажаємо мати можливість відвідувати зали та спортивні секції!

Ми готові внести символічну плату за відвідування, щоб підтримати функціонування спорткомплексу та забезпечити гігієнічні стандарти та прибирання. З нашого боку це буде важливим кроком для забезпечення фінансової підтримки.

Ми також просимо вашої підтримки у контролюванні процесу та вдосконаленні обладнання спорткомплексу за рахунок наших внесків. Впевнені, що спільні зусилля допоможуть створити сприятливі умови для активного спортивного розвитку студентської громади КНЕУ.

Ми, студенти Київського національного економічного університету імені Вадима Гетьмана, звертаємося до вас із проханням розглянути необхідність створення більш зручного та інформативного веб-сайту нашого університету. Віримо, що оновлений веб-сайт може покращити якість нашого навчання та сприяти більш зручному доступу до необхідної інформації.

Створення нового зручного сайту нашого університету має на меті виконання таких завдань:
1. Оновлення дизайну та інтерфейсу: Прохаємо вас створити сучасний та інтуїтивно зрозумілий дизайн веб-сайту, щоб студентам було легше знаходити необхідну інформацію, включаючи розклад занять, результати екзаменів та інше.
2. Забезпечення актуальної інформації: Важливо, щоб веб-сайт містив завжди актуальну інформацію про події, новини, роботу бібліотеки, розклади, контактну інформацію викладачів тощо.
3. Можливість ефективного комунікації: Прохаємо про додавання розділу для звернень та запитань студентів, щоб забезпечити більш ефективний обмін інформацією між студентами та адміністрацією.
4. Мобільна версія сайту: Забезпечення доступу до важливої інформації через мобільні пристрої є надзвичайно важливим, тому ми просимо створити мобільну версію сайту.

Ми віримо, що впровадження таких змін покращить наше студентське життя та зробить навчання більш зручним і продуктивним та закликаємо адміністрацію університету розглянути це питання та вжити необхідних заходів для оновлення веб-сайту.

Шановне керівництво Інституту інформаційних технологій,

Ми, студенти та працівники Інституту, звертаємось до вас із серйозним проханням розглянути можливість повернення нашого навчального закладу до 7-го корпусу, який розташований прямо в центрі Києва.

Наші аргументи:

Стратегічне розташування: 7-й корпус має найбільш стратегічне місце розташування, яке дозволяє нам легко долати відстані між навчанням, роботою та домом. Центр міста є ключовою локацією для багатьох з нас.

Близькість до культурних та історичних пам'яток: Перебування в центрі міста надає нам можливість користуватися всіма перевагами культурного та історичного середовища Києва.

Транспортна доступність: Центр міста має відмінне транспортне сполучення, що дозволяє нам швидко дістатися будь-якої точки міста без зайвих незручностей.

Ми розуміємо, що переїзд до нового корпусу був обумовлений рядом причин, але вважаємо, що наші потреби та інтереси, як навчального закладу, потребують більшої уваги та врахування. Тому ми з надією сподіваємось на ваше розуміння та готовність до діалогу щодо цього питання.

З повагою,
Левченко Максим Миколайович

Дистанційне навчання та укриття в часи війни: Забезпечте нашу безпеку та освіту!

Ми, студенти, викладачі та батьки, які віддані освіті та безпеці своєї спільноти, звертаємось до адміністрації та відповідних владних органів із серйозною та необхідною проханням забезпечити наше право на освіту та безпеку в часи війни.

Дистанційне навчання в часи війни

У зв'язку з поточною ситуацією та загрозою військового конфлікту, нам необхідно забезпечити безпеку та безперервність освіти. Ми закликаємо адміністрацію навчальних закладів сприяти і підтримувати дистанційне навчання як основний метод освіти під час війни. Це дозволить нам отримувати доступ до навчання, забезпечуючи нашу безпеку та роблячи можливим продовження навчання в умовах кризи.

Укриття під час повітряної тривоги

Важливою частиною забезпечення нашої безпеки є наявність належних укриттів під час повітряної тривоги. Ми віримо, що всі громадяни мають право на належне укриття, особливо в часи загрози для нашої безпеки. Тому ми закликаємо владні органи забезпечити відповідні укриття в навчальних закладах та громадських місцях для всіх громадян.

Наші вимоги

Ми вимагаємо:

Забезпечити доступ до якісної освіти через дистанційне навчання в часи війни.

Забезпечити наявність належних укриттів під час повітряної тривоги у всіх навчальних закладах та громадських приміщеннях.

Забезпечити постійну інформаційну підтримку та надати конкретний план дій щодо безпеки та освіти в умовах війни.

Ми віримо, що наші вимоги є справедливими та необхідними для забезпечення нашої безпеки та освіти в цей важливий період. Ми сподіваємося на вашу підтримку та готові активно співпрацювати для досягнення цих цілей.

Дякуємо за вашу увагу та підтримку.

Шановне керівництво Університету!
Навчаючись за освітньою програмою "Комп’ютерні науки" на третьому курсі можу зауважити що практичних заннять з програмування майже не було. Тож я вважаю що для підвищення якості освіти та для покращення знань студентів слід збільшити кількість практичних занять з програмування.

Ми, студенти та викладачі Київського національного економічного університету (КНЕУ), щиро просимо створити їдальню у третьому корпусі нашого шановного університету.

Оскільки ми прагнемо досконалості в навчанні та всебічного університетського досвіду, потреба у спеціальній їдальні на кампусі стає все більш очевидною. Наявність їдальні в третьому корпусі стане не лише зручністю, але й значно підвищить загальну якість життя тих, хто пов’язаний з КНЕУ.

Ми вважаємо, що впровадження їдальні в нашому закладі, як і практика в таких закладах, як Національний авіаційний університет (НАУ), може принести ряд переваг, зокрема:

Доступні ціни: НАУ, яскравий приклад, пропонує своїм студентам і співробітникам доступні варіанти харчування. Дотримуючись цієї моделі, КНЕУ може гарантувати, що кожен член нашої спільноти матиме доступ до поживних страв за розумною ціною.

Свіжа та смачна їжа: ми помітили, що такі заклади, як НАУ, надають перевагу пропонувати своїм відвідувачам свіжу та смачну їжу. Завдяки їдальні в нашому третьому корпусі ми можемо насолоджуватися тим же стандартом високоякісного харчування.

Різноманітність страв: їдальня НАУ вирізняється різноманітністю страв на будь-який смак та дієтичне вподобання. Ми просимо подібну різноманітність, щоб задовольнити різноманітність студентів і викладачів.

Відкриття їдальні у третьому корпусі КНЕУ не тільки підвищить зручність і добробут нашої громади, але й сприятиме більш жвавому життю студентського містечка.

Ми, нижчепідписані, твердо віримо, що це доповнення стане неоціненним надбанням для нашого університету. Просимо вас серйозно розглянути нашу пропозицію та виконати наше колективне прохання.

З повагою студенти та викладачі КНЕУ.

Шановне керівництво Університету,

Вважаємо, що для покращення комунікації між студентами та кращого зв'язку з викладачами, потрібно створити єдину платформу спілкування. Щоб не було проблем з комунікуванням з тієї чи іншої сторони, кожен студент мав змогу написати викладачеві на платформі, та розумів, що гарантовано отримає відповідь.

Завдяки покращенню комунікування між викладачами й студентами можна досягти переваги, прогресу розвитку студентів та вихід їх на міжнародний ринок праці, як повноцінних, підготовлених за найкращими стандартами працівників.

Цим самим можливо досягти підключення других університетів до платформи й передачею їм франшизи на користування нашою розробкою, щоб отримувати додаткові гроші на потреби університету, зокрема ремонту аудиторій.

Шановне керівництво Університету,

Вважаємо, що стажування та практичний досвід є невід'ємною частиною нашої освіти та підготовки до майбутньої кар'єри.
Завдяки стажуванню студенти мають можливість застосовувати свої знання на практиці, навчатися в реальних умовах і розвивати власні професійні навички. Проте наразі існують обмеження щодо доступу до стажування через недостатню кількість партнерств та можливостей для студентів.

Ми вважаємо, що для підготовки висококваліфікованих фахівців нашому університету потрібно активно розвивати можливості стажування для студентів. Ми просимо розглянути можливості:

Розширити партнерства з компаніями та організаціями для надання більше можливостей стажування студентам на різних спеціальностях.

Забезпечити фінансову підтримку та стипендії для студентів, які бажають виконувати неплатне стажування у сферах загального інтересу.

Створити механізми для зручного та ефективного пошуку та отримання інформації про можливості стажування.

Ми, студенти Київського національного економічного університету імені Вадима Гетьмана, просимо адміністрацію університету розглянути можливість забезпечення нас безкоштовним доступом до інтернету на території університетського кампусу. Це дозволить нам зручно використовувати електронні ресурси для навчання, досліджень та спілкування.

Шановна адміністрація університету,
Ми, студенти, звертаємося до адміністрації з проханням про впровадження єдинної платформи для навчання.
Більшість завдань до самостійного опрацювання потрібно шукати на різних ресурсах. Один викладач завантажує в teams, інший в moodle, хтось скидає завдання на почту групи, або створює чат-телеграмм з завданням. Що є не зручним для використання, так як приходиться кожен раз згадувати де який предмет шукати.
Будь ласка, прийміть до уваги нашу пропозицію та зробіть крок до покращення якості нашої освіти. Дякуємо за увагу.

Останніми роками у зв'язку з поширенням дистанційного навчання виникла потреба в плануванні пар та зустрічей з викладачами в онлайн-режимі. Пропоную створити платформу в особистому кабінеті на сайті КНЕУ, в якій викладачі зможуть додавати посилання на пари, а студенти зможуть переглядати розклад пар та посилання на них.

У зв'язку з трагічною ситуацією, що трапилася в країні є студенти, які не можуть повенутися в Київ. Прошу взяти до уваги досвід інших навчальних закладів та дозволити продовжувати онлайн формат цим студентам у разі змішаного або офлайн формату навчання.

Шановна адміністрація університету! Маю прохання забезпечити якісне та безпечне навчання.

По-перше, прошу вас вивести студентів на змішану форму навчання, оскільки дистанційна форма, як на мене, є не ефективною.

По-друге, прошу вас забезпечити комфортні та безпечні бомбосховища, як в приміщеннях університету так і в гуртожитках.

Змішана форма навчання покращить надання знань, оскільки під час дистанційного навчання є ряд перешкод таких як нестабільне з’єднання інтернету, гірше сприйняття інформації онлайн, гірша комунікація з викладачами.

Шановне керівництво Університету,
Ми, студенти, звертаємося до Вас з приводу важливого питання - покращення системи оцінювання в нашому університеті.
Ми вважаємо, що поточна система оцінювання не забезпечує достатньої об'єктивності та справедливості при оцінюванні студентів. Часто відбувається так, що оцінки не відображають реальний рівень знань та навичок студентів, а стають суб'єктивними висновками викладачів.
Ми пропонуємо розглянути можливості покращення системи оцінювання в нашому університеті. Одним з можливих шляхів покращення може бути використання більш об'єктивних методів оцінювання, таких як тестування, письмові роботи, проекти, есе та інші.
Також важливим є забезпечення стандартизації оцінювання між різними викладачами та групами студентів. Це допоможе забезпечити більш об'єктивну та справедливу оцінку досягнень студентів.
Ми також пропонуємо розглянути можливість включення студентів до процесу розробки та покращення системи оцінювання. Відкритість та взаємодія між студентами та викладачами може допомогти забезпечити більш об'єктивну та справедливу систему оцінювання.

Ми просимо Вас розглянути можливості покращення системи оцінювання в нашому університеті та вжити заходів для їх реалізації.

Шановна адміністрація університету,
Ми, студенти, звертаємося до адміністрації з проханням про впровадження нових методів навчання. У зв'язку з швидким розвитком технологій та зміною вимог суспільства, важливо забезпечувати якісну та сучасну освіту, що відповідала б вимогам часу. Вважаємо, що впровадження нових методів навчання та використання сучасних технологій є необхідним кроком у цьому напрямку. В сучасному світі відбуваються швидкі зміни цих технологій та підходів до навчання, ми вважаємо, що наш університет повинен йти в ногу з часом.
Ми просимо адміністрацію розглянути можливість впровадження нових методів навчання, таких як тренінги, онлайн-курси, інтерактивні лекції, практичні заняття в реальному часі, більше інтерактивних практичних та ефективних занять, та інше. Вважаємо, що ці нові методи навчання можуть допомогти підвищити якість освіти, зробити навчання більш цікавим та зрозумілим для студентів, а також зменшити навантаження на викладачів.
Саме використання сучасних технологій, таких як віртуальна та доповнена реальність, мобільні додатки, платформи для дистанційного навчання, дозволяє розширити можливості навчання та зробити його більш доступним та зручним.
Також просимо адміністрацію забезпечити необхідні технічні та матеріальні умови для впровадження цих нових методів навчання.
Ми віримо, що впровадження нових методів навчання буде корисним як для студентів, так і для викладачів університету, і допоможе зробити наш університет більш конкурентоспроможним та актуальним у світі освіти.
Дякуємо за увагу до нашої петиції та сподіваємось на позитивну відповідь.

До адміністрації університету,
Ми, студенти, закликаємо адміністрацію університету надати пріоритет психічному здоров’ю та благополуччю шляхом збільшення фінансування служб психічного здоров’я та створення додаткових ресурсів для підтримки студентів, які мають проблеми з психічним здоров’ям.
Ми віримо, що психічне здоров'я є критично важливою складовою успіху та добробуту студентів. Тим не менш, ми бачили, як багато студентів намагаються отримати доступ до ресурсів психічного здоров’я в університетському містечку або відчувають розчарування через тривалий час очікування чи обмежену підтримку. Ми розуміємо, що пандемія COVID-19 лише загострила ці проблеми, оскільки багато студентів зіткнулися з підвищеним стресом, тривогою та ізоляцією.
Просимо адміністрацію університету вжити наступних заходів:
1. Збільшити фінансування служб психічного здоров’я: ми закликаємо адміністрацію університету збільшити фінансування служб психічного здоров’я, включаючи консультаційні послуги, групи підтримки та кампанії з підвищення обізнаності щодо психічного здоров’я.
2. Найміть більше консультантів: ми просимо адміністрацію університету найняти більше консультантів з питань психічного здоров’я, щоб студенти могли вчасно отримати підтримку та отримати необхідну допомогу.
3. Створіть більше ресурсів для психічного здоров’я: ми просимо, щоб адміністрація університету створила більше ресурсів для психічного здоров’я, включаючи цілодобову гарячу лінію для кризових ситуацій, групи підтримки рівних, а також семінари та заходи з психічного здоров’я.
4. Збільшення інформаційно-роз’яснювальної діяльності: ми просимо адміністрацію університету посилити інформаційно-роз’яснювальну роботу зі студентами, особливо з малопредставлених або маргіналізованих спільнот, щоб забезпечити всім студентам доступ до ресурсів психічного здоров’я.
Здійснюючи ці дії, університет може надати пріоритет психічному здоров’ю та благополуччю своїх студентів і продемонструвати свою відданість успіху та добробуту студентів.
З повагою,
Хатнюк Вадим та нижчепідписаний

Звертаюся з проханням ввести змішану форму навчання в нашому університеті. Змішана форма навчання - це комбінація традиційного класичного навчання та віртуального навчання через Інтернет. Така форма навчання може бути оптимальним варіантом в нашій ситуації. З одного боку, вона дозволить зберегти якість навчання та забезпечити необхідний рівень знань та компетенцій. З іншого боку, змішана форма навчання також дозволить зменшити кількість студентів та викладачів, які знаходяться в університеті одночасно, зменшивши тим самим ризик зараження COVID-19.
Оскільки дистанційні заняття є не дуже ефективними, тому введення змішаної форми навчання являється дійсно гарним кроком до підвищення ефективності навчання в теперішніх умовах. Ця навчання буде включати в себе онлайн-лекції, які студенти можуть переглядати в будь-який зручний для них час, та зустрічі в університеті для проведення практичних та лабораторних занять. Запропонована модель дозволить нам забезпечити належний рівень знань та компетенцій.
Крім того, змішана форма навчання також дозволить нам забезпечити продовження навчального процесу в умовах воєнного стану. Виходячи з того, що у ситуації воєнного стану можуть бути обмеження щодо переміщення та зборів людей, змішана форма навчання дозволить нам забезпечити наші освітні потреби та продовжити навчання без перерв.
Тому, є пропозиція, щоб університет розглянув можливість введення змішаної форми навчання в умовах воєнного стану та надав належне рішення у цьому питанні. Є впевненість у тому, що це дозволить нам забезпечити якість освіти та нашу безпеку та здоров'я.
Дякую за увагу до цього питання та розгляд нашої петиції.
З повагою, студентка КНЕУ, Бойко Владислава